【教學目標】
1、知識與能力
(1)積累字詞，把握文章內容。
2)欣賞精彩語段，體會作者幽默風趣的語言特色。
2、過程與方法
抓住“談”來了解課文內容，抓住“笑”來體會行文活潑而幽默的特點。
3、情感態度與價值觀
學習作者專注執著的科研精神，激發學生熱愛自然、關愛生命、樂于認識自然奧秘的興趣。
【教學重點】通過自主閱讀、探究，了解課文內容，學習文章精彩語言。
【教學難點】領會、學習語言特色，并運用到自己的寫作實踐中去。
【教學方法】合作、探究、交流
【課前準備】多媒體課件，預習中思考旁批中問題
【課時安排】一課時
【教學過程】
一、導入新課
請講一講你知道的與動物有關的故事。
導入:故事中有的貶低了動物的智商，有的通過取笑動物來取笑人類，只有很少的故事是在和睦的同動物相處。今天我們來讀讀膾炙人口、風靡全球的《所羅門王的指環》中的一篇。
二、作者及作品簡介
1、康拉德.柴卡里阿斯.勞倫茲(1903—1989)，奧地利動物學家、鳥類學家、動物心理學家，獲1973年諾貝爾生理學或醫學獎。
2、《所羅門王的指環》“所羅門王的指環”是一個魔戒，所羅門王戴上它，就能夠聽懂鳥獸魚蟲的語言。這是一本科普作品。
3、解題:動物笑談，你覺得應該抓住什么關鍵字？(談，笑)
三、自主學習
1、自主學習本課生字詞。
鸚鵡、麝香、溫馴、禁錮、虐待、嗔怪、余暉、檸檬、神采奕奕、怪誕不經 大相徑庭
yīng、shè、xùn、gù、nùe、chēn、huī、zhóu、níng、yì、dàn、jìng
2、從“談”這個關鍵字出發，讀課文，看談了作者和動物間的哪些事。
綜合意見：驗證小水鴨憑聲音認領母親；學鳥叫喚回試圖遠飛的大鸚鵡“可可”；可可把我午睡的父親的衣服扣子都咬掉了；可可把母親的毛線團纏繞在樹上。
四、探究學習
從“笑”這個關鍵字出發，讀課文，做記號，看哪些句子、哪些詞語體現出作者的“笑”。
先小組內討論探究。
預設:
1、好像我不出聲，它們就以為我死了，或者以為我不再愛它們了。這真是值得大哭特哭的理由呢！
2、他們大概被眼前的景象嚇呆了„„你叫那些觀光客怎么相信自己的眼睛呢。
3、我四周的人一個個都像生了根似的定在那里。
4、只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地抓住褲腰。
5、可可不但把這們老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上:袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆;另外，一絲不錯地，褲子上的扣子也排作一堆。
6、這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美。
7、我們家的客人常常會在這棵樹前一站半天，想不出我們為什么把它打扮成這個模樣，也不知道我們是用什么法子把毛線纏上去的。
參考分析:
1、這句話體現出作者對動物極富耐心和愛心，毫無急躁和反感，是個可愛、慈祥、仁厚的長者。
2、寫出了觀光客的驚訝，表現了作者的怪誕不經，對動物、對科學非常執著。
3、寫出了旁觀者的驚訝，同時也是表現作者的行為不同常人，對動物、對科學非常執著。
4、幾個動詞寫出了父親的尷尬，搞笑，表明對可可的惡作劇并不生氣，相反對它的淘氣津津樂道。
5、從這一句中，“整整齊齊”“一絲不錯”等詞語可以看出作者對可可的舉動很欣賞，覺得它有智商。
6、這一句體現了對可可引以為自豪的感情，認為它想象力豐富。
7、用調侃的語氣寫出了可可的淘氣、聰明，表現了作者對可可的喜愛
小結:本文語言文字幽默風趣，真是不愧為“笑談”
五、《所羅門的指環王》補充
1、勞倫茲說:你必須和活生生的動物建立親密關系„„如果你對動物沒有愛心，不能把動物視為人類的近親，就別想與動物建立互信的關系，就別想在研究方面有什么重大收獲。
勞倫茲和周圍的動物像一家人一樣生活在一起，真正融入它們的種群，所以才能無需借助所羅門王的魔戒，便能與動物心靈相通。由此看來，“所羅門王的指環”其實是什么意思,
2、作者的科研精神
他有:對自然生靈的敬意和同情，有對科研的執著精神。
3、拓展閱讀:
選段內容是什么,請試著概括。
《所羅門王的指環》選 段
穴烏的記憶極好，任何東西只要捉過它們一次，它們就終生不忘，而且還會彼此示警，群起而攻之。我的園里養了很多穴烏，每次要在小鳥身上系上錫環以便辨識，就要傷許多腦筋。每次我把小鳥從巢里取出，總不免被成年的穴烏撞見，不一會兒，我的身邊就飛滿了吵嚷憤怒的大鳥，這對以后我和它們之間的交往，自然妨害甚大。
我該怎樣才能使它們不把我當敵人，一見我就避開呢,答案很簡單:化裝。但是化裝成什么呢,我忽然想起每年12月6日為了慶祝圣尼古拉和魔鬼的大節里所穿的鬼裝，它們現在正躺在閣樓里的一個盒子里，拿出來真是方便得很。那是一套華麗的、全黑帶毛的鬼裝，不但如此，還有一個面具可以套住整個頭部，有角，有拖在嘴外的舌頭，還有一條非常長的尾巴。
如果在一個可愛的6月天里，你忽然聽到一棟高房子的屋頂上，發出一陣可怕的吵聲。你抬頭一看，卻是一個有角、有尾、張牙舞爪的撒旦，從一個煙囪爬到另一個煙囪，熱得連舌頭也掉了出來，身邊還有一堆黑鳥，發出刺耳的尖叫，緊追不舍，真不知你會怎么想,
大概不會猜到這個魔鬼是在用鉗子給小鳥上錫環吧,那天一直到我把工作做完，才發現村里的大街上已經擠滿了人，他們驚愕的神情與那堆觀光客在欄桿上的表情一樣。如果這時我把衣服脫掉，再向他們解說一番，相信他們會明白原委;但是這樣做那些鳥就會認得我了，失了我化裝的原意。所以我只友善地向大家搖了搖尾巴，然后很快地從閣樓的天窗消失。
